各版本新教材“大都市辐射功能”内容的比较与研究

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<正>《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)中选择性必修2《区域发展》延续了2003年颁布的《普通高中地理课程标准(实验版)》中“地理3”的设计特点,采取案例的方式呈现区域发展的相关内容。该模块的第三条内容要求属于新增的内容要求——以某大都市为例,从区域空间组织的视角出发,说明大都市辐射功能。依据《课程标准》进行修订的四个版本新教材关于“大都市辐射功能”的处理差异较明显,
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在我国古代文学作品中,关于女性外貌、性格、善恶的描绘不可胜数。传世文献中的女性形象以“审美”为主,即使“外丑”也能以“内美”补充。然而,敦煌变文中女性的“美善”与“丑恶”具有对立性。变文作为民间说唱艺术,其近乎“脸谱式”的人物塑造将女性分为胸怀大义、贞洁善良的正面形象和凶狠恶毒、形神皆丑的负面形象。而呈现出二元对立女性形象的原因是复杂的,既与儒释精神的浸染有关,也与变文作为说唱艺术和时代审美心理息
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