【摘 要】
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我们面对的大多数学生一提到作文就摇头,别指望能按时完成,交上来之后的批改更是让人头疼,经过一番“精批细改”,自己觉得满意了,可学生连看都不看,批改失去了意义,也使许多
【机 构】
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甘南师范学校语文组 甘肃 甘南 747000
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我们面对的大多数学生一提到作文就摇头,别指望能按时完成,交上来之后的批改更是让人头疼,经过一番“精批细改”,自己觉得满意了,可学生连看都不看,批改失去了意义,也使许多学生失去了写作的兴趣和动力,所以,我认为,要想改变学生对作文的态度就要要改革作文的评估方式,应把“批改”变为平等“交流”.让他们写出自己的特点,多写,乐写,善写.真正做到“文如其人”.
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