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在传统的高中生物课堂上,学生遵循一边听讲一边记笔记的课堂模式,以老师为课堂上的主角,认为只要认真聆听老师讲课内容便能掌握知识,将课堂当做唯一的战场。随着年龄增长,学生对外界的认知能力提高,对自身要求也越来越严格,身为高中生,需养成自律的好习惯,提高学习自主能力。对高中生物自主学习的重要性及策略展开探讨。