论文部分内容阅读
以文献资料法、逻辑归纳法、信息分析法为研究方法,分析高校太极拳教学与社会群众健身之间的必然联系,在学与教的过程中,体现太极拳的多元化价值,将校园能量转换到社会贡献中去,将社会经验融入到校园体育文化发展中来。通过学以致用,学有所用,学用结合的过程来提升学生的能力,学生作用于社会群体中有利于太极拳健身的社会普及。