上海出土文物掇拾

来源 :历史教学问题 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxiangtoucai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 南宋始有上海镇,元代始置上海县,这是上海作为政区名称的由来。但上海县实从华亭析出,而华亭北境又从古娄县析出。华、娄两邑奄有不止今上海市全区的幅员,按此范围上溯,古代上海历史悠远。远古时代的上海海岸线,曾长时期稳定在今中部偏西一条呈西北——东南走向的
其他文献
动态生成式教学,是新课程标准提倡的一个创新、务实的教育理念。该理念是在教师与学生的合作与对话、学生与学生的合作与对话中逐渐形成的。以信息技术为辅助手段的生物动态
为了更加快速准确的分析金针菇种质资源的遗传多样性,利用ISSR、RAPD和SRAP分子标记技术对6株金针菇菌株进行综合遗传多样性分析,并构建UPMGA亲缘关系树状图。结果表明,6株金
信息技术进入校园,为语文教学带来了新的契机。语文教师如何巧妙整合信息技术,紧扣语文教学,使学生更好地学习语文,提升语文素养?本文从巧妙整合信息技术,有效丰富学习情境;巧妙整合
介绍了攀成钢研发的一种超高强度直连型特殊螺纹接头套管,通过优化螺纹结构设计、采用“电炉LF+VD炼钢+连轧机组轧制+加厚机管端加厚+热处理+车丝机加工螺纹”工艺,开发出了满足国
【正】 一、秦汉史学习中的几个问题秦汉四百余年,是我国封建社会历史发展的一个重要阶段,一是在封建地主经济基础上建立和巩固了专制主义中央集权制度;二是初步形成了统一的
在教学中应从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学;把生活经验数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。多媒体技术是现代教育技
21世纪是信息时代,是知识大爆炸时代,各门学科的相互渗透,需要与之相适应的教育信息现代化。如何在课堂教学中巧妙地运用多媒体,为课堂教学增添活力呢?下面结合我的教学实践,谈一点
为了明确引起枸杞育苗过程中插穗霉变的病原菌的种类,对其病原菌进行分离鉴定,致病性测定及回接试验,并针对主要病原菌进行室内药剂筛选。结果表明,引起霉变的主要致病菌为粉
甲教学目的讲述淝水之战,使学生知道,东晋以少胜多,打垮了前秦。人心的向背,是战争胜负的决定因素。乙教学要点一、前秦和东晋①、前秦的崛起。2、东晋偏安江南。二、淝水之
多媒体技术的应用促进了教学形式的多样和教学过程的优化。灵活巧妙地运用多媒体辅助语文教学,可以化远为近、化难为易、化抽象为形象。能激发学生主动学习的兴趣,突破教学的重