【摘 要】
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不忘初心,潜心育人.在新的教育改革背景之下,对德育工作者提出了新的挑战和要求,“师爱”是教育之根本与出发点,那么,师爱如何把握,如何表达,即怎样给予学生才是最恰到好处,
【机 构】
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广州市从化区流溪中学 广东广州 510925
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不忘初心,潜心育人.在新的教育改革背景之下,对德育工作者提出了新的挑战和要求,“师爱”是教育之根本与出发点,那么,师爱如何把握,如何表达,即怎样给予学生才是最恰到好处,才会发挥最大的作用?通过多年的教育实践,笔者认为:善用表扬、榜样,严慈相济,能让学生感觉到教师的温暖,同时,在细微处抓住学生的闪光点适时表扬,润物无声,春风化雨,能让学生不断在成功中成长;再者,要创造宽松和谐、自由民主的德育环境,率先垂范,信任尊重学生,用无私的爱关心爱护学生,激发学生的学习兴趣,从而收到良好的教育效果.
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