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目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,已经在全国各地有条不紊地进行着。作为一名高中教师,在高中数学教学中如何才能把准新课改的脉络,使高中数学课堂教学既能与现行的高考接轨又能考虑到学生的发展呢?这一问题将是一线教师需要研究和探讨的。下面我就结合平时教学反思而得到的一点体会,愿与大家共勉,真诚希望能得到同仁们的指正。