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把握源头 有效启蒙——听《11-20各数的认识》有感
把握源头 有效启蒙——听《11-20各数的认识》有感
来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:resident_2
【摘 要】
:
《11—20各数的认识》是学生认识两位数的起始阶段,也是学习十进位制计数法的启蒙阶段,该内容对于后续知识的学习有着不容忽视的作用。关蓓工作室的成员对该内容进行了深入的
【作 者】
:
李芹
【机 构】
:
武汉市育才越秀小学
【出 处】
:
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
综观全局
数概念
启蒙阶段
计数单位
进位制
学习活动
计数法
口头表达能力
北师大版
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《11—20各数的认识》是学生认识两位数的起始阶段,也是学习十进位制计数法的启蒙阶段,该内容对于后续知识的学习有着不容忽视的作用。关蓓工作室的成员对该内容进行了深入的探讨并在全市进行了展示,这节课中值得借鉴的地方如下:一、解读教材,整合资源首先,综观全局数概念是整座数学大厦的基础。
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