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本文在考察目前教师进修院校数学科教学方法存在的问题基础上，提出了若干改革对策和需要进一步研究解决的问题。
教师进修院校数学学科教学方法改革研究
【摘 要】
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本文在考察目前教师进修院校数学科教学方法存在的问题基础上，提出了若干改革对策和需要进一步研究解决的问题。
【机 构】
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河南教育学院数学系
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年3期
【基金项目】
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张媛教授主持的国家教委师范教育科学研究项目教师进修院校学科教学方法改革研究”成果的一部分
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