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本文就实施全纳教育过程中盲用教材建设存在的问题进行了分析,提出了建设盲用教材的有效措施。这对于正确处理好盲用教材在全纳教育中的作用与关系,推动盲用教材在全纳教育中的作用,全面提升视障大学生综合素质、提高特殊高等教育人才培养质量具有重要意义。
全纳教育中盲用教材的建设与探索——以长春大学视障大学生实践全纳教育盲用教材建设为例
【摘 要】
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本文就实施全纳教育过程中盲用教材建设存在的问题进行了分析,提出了建设盲用教材的有效措施。这对于正确处理好盲用教材在全纳教育中的作用与关系,推动盲用教材在全纳教育中
【机 构】
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长春大学特殊教育学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2012年12期
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