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小学是开展语文识字教学的主要阶段,教学中的阅读与写作均离不开识字教学。低年级的识字教学目的在于正确书写、正确理解字义,而高年级的识字教学则是进一步实现汉字的正确运用。当前的小学高年级识字教学在是低年级的基础上进一步开展的,识字教学过程中存在一定的问题,在某种程度上影响了识字教学的开展。
浅谈小学语文高年级识字教学现状及对策
【摘 要】
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小学是开展语文识字教学的主要阶段,教学中的阅读与写作均离不开识字教学。低年级的识字教学目的在于正确书写、正确理解字义,而高年级的识字教学则是进一步实现汉字的正确运
【机 构】
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金坛市常胜小学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年09期
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