【摘 要】
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小学群文阅读教学法,是指在一定时间内由老师带领和组织学生对多篇有关联的文章进行群体阅读,并在旁不断指导的阅读学习方法.采用群文阅读的方式对学生进行阅读训练,有助于锻炼学生的阅读能力和语言表达能力,帮助他们提升阅读的数量和速度,可以有效从多元化的层面提高学生的语文综合素养.本文将从小学以为群文阅读教学中的可行性策略和建议进行简要的探讨分析,希望能够对相关的教育工作起到一定的参考作用.
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小学群文阅读教学法,是指在一定时间内由老师带领和组织学生对多篇有关联的文章进行群体阅读,并在旁不断指导的阅读学习方法.采用群文阅读的方式对学生进行阅读训练,有助于锻炼学生的阅读能力和语言表达能力,帮助他们提升阅读的数量和速度,可以有效从多元化的层面提高学生的语文综合素养.本文将从小学以为群文阅读教学中的可行性策略和建议进行简要的探讨分析,希望能够对相关的教育工作起到一定的参考作用.
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