【摘 要】
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在高中教育新课程改革的背景下,倡导教师教学观念的转变和教学方法的创新.充分发挥学生的学习主体地位,要求教师运用有效的教学方法,促进学生的自主学习和合作探究.从而提升
【机 构】
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广西北流市实验中学 广西 陆川 537400
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在高中教育新课程改革的背景下,倡导教师教学观念的转变和教学方法的创新.充分发挥学生的学习主体地位,要求教师运用有效的教学方法,促进学生的自主学习和合作探究.从而提升学生的综合学习能力和学科核心素养.高中化学教学也要结合这些观念的要求积极转变.利用丰富的资源和有效的方法,在课堂教学中引导学生自主学习,给学生留出足够的时间.让学生在积极思考、小组合作、探究中充分发挥主观能动性,进而更好地掌握化学知识和技能,形成化学核心素养.本文主要探讨“引导式自学法”在高中化学教学中的应用,从“引导式自学法”与高中化学教学的内涵出发,中学化学教学中运用“引导式自学法”的原因以及“引导式自学法”在高中化学教学中的应用策略等.
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