【摘 要】
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课程体系改革作为应用型本科内涵建设的核心之一,其关键部分是核心课程的建设。以应用型本科自动化专业的核心课程工厂电气控制及PLC为例,通过阐述该课程在课程体系、教学内
【基金项目】
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2017年度新疆维吾尔自治区高校科研计划项目青年项目(编号:XJEDU2017S059);2016年度新疆工程学院科研基金项目(编号:2016xgy151812,2016xgy141812)
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课程体系改革作为应用型本科内涵建设的核心之一,其关键部分是核心课程的建设。以应用型本科自动化专业的核心课程工厂电气控制及PLC为例,通过阐述该课程在课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面的改革与创新,探索了应用型本科“以任务为导向,工程应用能力为主线”的课程模式可有效提高应用型本科学生的工程应用能力,同时为相关院校课程改革提供借鉴。
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