【摘 要】
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一、游戏的内容对教材内容具有迁移性游戏内容的选择与教学内容的组织形式、重难点突破、知识拓展等方面有一定的关联。部分教师认为,“恰当的游戏,可以加速学生对动作技术的
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一、游戏的内容对教材内容具有迁移性游戏内容的选择与教学内容的组织形式、重难点突破、知识拓展等方面有一定的关联。部分教师认为,“恰当的游戏,可以加速学生对动作技术的掌握、巩固和提高
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