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新课程理念对于特殊教育学校(以下简称"特教学校")教育管理工作提出了新的要求,我们要积极提升特教学校教育效果,切实关注特殊学生的需求,实行全面发展与缺陷补偿相结合的方针,帮助学生回归社会、适应社会。为此,本文重点从开展个性化教育、实施生活化教学、实施启发式教育这三个维度,提出了新课程理念下特教学校教育管理的新思路。