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不少地区信息技术课程的内容都是围绕一些常用的商用软件展开的，而学校很难有足够的经费购买这些正版的商用软件，所以孩子们在学校里使用的很多都是盗版软件。这就像一根无形的绳子，套在我们的脖子上，而绳子的另一端就掌握在国外软件公司的手里，如果我们没有准备，可能随时会受到“威胁”。
拓展教育“自由”天地——自由软件、Linux与中匡的信息技术教育
【摘 要】
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不少地区信息技术课程的内容都是围绕一些常用的商用软件展开的，而学校很难有足够的经费购买这些正版的商用软件，所以孩子们在学校里使用的很多都是盗版软件。这就像一根无形的
【机 构】
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清华大学计算机系100084
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2004年11期
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