【摘 要】
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<正>王荣生教授在给语文学习任务定位时说:"学生今天所面对的学习对象,是‘这一篇’独特的文本,学生今天所面临的学习任务,是理解、感受‘这一篇’所传递的作者的认知情感,是
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区教研室; 江苏省扬州市邗江区教研室;
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<正>王荣生教授在给语文学习任务定位时说:"学生今天所面对的学习对象,是‘这一篇’独特的文本,学生今天所面临的学习任务,是理解、感受‘这一篇’所传递的作者的认知情感,是理解、感受‘这一篇’中与独特认知情感融于一体的语句章法、语文知识。"这句话不仅出现在他的几篇论文中,也出现在他的一些报告中,可以说是王教授近几年来研究阅读教学内容的一个重要观点。这个观点把本来只与学习任务相关而并不是学习任务的"理解、感受""作者的认知情感",强
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