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如何在地理学习的过程中培养学生的地理实践力,是地理教师面临的一个难题。文章从制作模型、模拟演示、课外创作、社会调查和野外实习等角度入手,探讨现行教学环境下地理实践力培养的具体实施途径。
地理实践力培养的具体实施途径探讨
【摘 要】
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如何在地理学习的过程中培养学生的地理实践力,是地理教师面临的一个难题。文章从制作模型、模拟演示、课外创作、社会调查和野外实习等角度入手,探讨现行教学环境下地理实践
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年22期
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