论文部分内容阅读
和谐的课堂教学氛围是一种具有感染性的催人向上的教育情境,能使学生受到感化和熏陶,产生感情上的共鸣。体育教学本身就是一个生动活泼、充满快乐因素的教育活动。如果师生双方都进入了角色,课堂气氛融洽是坚信无疑的,教学效果肯定是令人满意的。《体育与健康课程标准》强调“以学生的发展为中心”,“教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。”它为我们营造课堂和谐氛围提供了理论依据,下面就如何营造体育课堂和谐氛围谈谈我的粗略看法。