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[教学设想]"数学课程标准"强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."有理数乘方"的教学设计就是力图体现以学生为主体,问题为中心的全新的课堂教学模式,即"激思、导探、合作、分享"的教学模式.
有理数乘方
【摘 要】
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[教学设想]"数学课程标准"强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."有理数乘方"的教学设计就是力图体现以学生为主体
【机 构】
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大庆市祥阁中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
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2005年10期
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