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科学理论的内容是高中哲学教与学的重点内容．而这一内容与党和政府路线、方针、政策又密切相关．由于教材篇幅限制。高二哲学教材中该内容阐述不多．本文强调教师在教学实践中应与时俱进，适当补充三个代表理论、和谐社会理论、科学发展观理论内容，并对这三大理论进行了一定程度的阐述、说明．旨在让教师认清这一问题的重要性，并贯穿到教学实践中，使学生更全面、深化理解科学理论的相关内容。