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生态园林景观设计中的植物配置探究
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2017年1期
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摘要：小学科学教学中，要想把科学教学知识有效传授给学生，就会借用多媒体技术的力量。因为许多科学现象是没有办法用言语表达清楚的，而且对于小学生来说，理解能力还不成熟，因此借用多媒体技术能丰富小学科学教学的内容，优化小学科学教学的手段，让小学生能更加生动形象、直观的学习到科学知识，达到教学目的，提升教学质量。 关键字：小学科学教学 多媒体技术 G623.6 一、多媒体技术在教学中的优点 多媒体
主题摘要：课堂是进行听力教学的关键环节。人教课标版教材为我们提供了多层次的听力训练内容。但是有些教师和学生感到听力课很困难，其主要原因是没能把握好听力训练材料的设计意图和教学要求。正确的方法应该是在听前预测的基础上，针对不同的听力要求，采取不同的听力策略有的放矢，才能达到多层次训练学生的听力理解能力。 关键词：听力训练，高中英语，课堂教学 ·【中图分类号】G633.41 一. 高中英语听力教
·【中图分类号】G633.3 中国的汉字博大精深，奥妙无穷。从最早的甲骨文，到镌刻在青铜器上的金文，再到“大篆”“小篆”“隶书”“楷书”等，中国文字的发展与演变的历史，也是一部中国文化、中国文明传承与演变的历史。在语文教学中，特别是低年级段的教学中，识字写字教学是重中之重。 但是，在实际教学中，我发现孩子们很难体会到汉字的美，他们只是能通过老师的讲解，设计的识字游戏，教给的识字方法等，把汉字的
[内容摘要]数学是高中理科学习的基石，进入高中后，数学成绩在理科总成绩中的比例中进一步加大，学好高中数学，不仅能使我们的总成绩大幅提升，还能让你在物理、化学以及生物的学习中获益匪浅，但很多同学进入高中后，在数学中投入了大量的时间和精力，但数学成绩却没有得到有效的提高，究其原因主要是很多同学在数学的学习过程中，没有良好的自主学习规划，一味只知道去做题，却有没进行反思了巩固。本文主要通过个人的角度，探
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低收入家庭的生活水平一旦超过住房保障标准,就要完全退出住房保障体系——这种国内常见的“一刀切”退出机制,今后在山东将不再施行,取而代之的是更人性化的“阶梯”退出机
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