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通过问卷调查法、访谈法和数理统计法，对太原旅游职业学院2011、2012年上瑜伽选项课的400名学生进行调查，分析了目前瑜伽选项课开设中存在的问题，并提出了相应的建议方案，为瑜伽选项课更好的开展提供参考依据。
瑜伽选项课在太原高职院校开设现状调查与分析——以太原旅游职业学院为例
【摘 要】
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通过问卷调查法、访谈法和数理统计法，对太原旅游职业学院2011、2012年上瑜伽选项课的400名学生进行调查，分析了目前瑜伽选项课开设中存在的问题，并提出了相应的建议方案，为瑜伽
【机 构】
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太原旅游职业学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年20期
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