【摘 要】
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在传统的数学教学中,以“复习 -- 例题 -- 习题”模式展开教学,这样的模式呆板机械,学生学起来枯燥无味。《数学课程标准》指出 :数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的
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在传统的数学教学中,以“复习 -- 例题 -- 习题”模式展开教学,这样的模式呆板机械,学生学起来枯燥无味。《数学课程标准》指出 :数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。内容的呈现以“问题情境—数学模式—寻求结论—应用与拓展”的方式展开,让学生亲身经历“数学化”的过程。这实际上是要求教师要把数学教学与学生的实际联系起来,创设自然生动、与教学内容贴切的教学情境,让学生能够较快进入较佳的学习状态。
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