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摘 要：中学图书馆要充分发挥自身的教育功能，创造良好的内外部环境，为学生营造一个绿色，健康，自由的自主学习空间。
关键词：中学图书馆 自主学习空间 良好环境
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（c）-0-01
中学图书馆是学校工作不可缺少的重要部门，是校园文化中心，精神文明传播的窗口，是学生素质教育的重要基地。因此，学校在实施素质教育的过程中，必须注重图书馆的内外部环境建设，引导学生学会利用丰富的馆藏资源进行自主学习。营造一个空间，提供一方净土，为全面提升学生整体素质打下坚实的基础。该文我就如何做好中学图书馆为学生营造自主学习空间进行分析。
1 营造绿色空间，提供良好的外部环境
图书馆是学生的第二课堂，是学生吸取知识，陶冶情操的重要场所。一个典雅，清新，恬静的阅读学习环境是塑造图书馆良好形象的关键。明亮的空间，清爽的空气，素雅的绿色盆景，合理的布局等等都要本着亮化，绿化，净化的原则，努力营造一个优雅的学习环境，让学生进入图书馆就有种心旷神怡的感觉。除此以外，图书馆还要注重突出文化氛围，优化育人环境。事实表明，学生的心里素质，文化素质，思想素质都与图书馆的育人环境有着直接的联系。因此，图书馆的工作人员在取得领导的重视和支持下，要狠抓文化建设，提供舒适优雅充满文化气息的环境，增设人文景观，如在图书馆的大门，走廊，阅览室的墙壁上张贴“书香弥漫知识圆，学海无崖我做主”，“书籍是医治心灵创伤的良药”等不同的标语，悬挂名人画像，名人警句格言，在馆外设置格调高雅，样式新颖的橱窗等等。
安静优雅的阅读环境，浓厚的文化氛围，像磁铁一样把学生深深的吸引到图书馆中来，从而培养学生强烈的阅读兴趣，为自主学习奠定基础。
2 提供优质服务，重视内部环境作用
图书馆除了给学生提供优雅的阅读环境外，更要给学生提供优质服务，让他们在服务的流程中享受到人文关怀。无论学习成绩如何，优秀生或是后进生，在图书馆里都是读者，都可以享受到同样的待遇。图书馆员可根据学生知识程度，水平的不同提供不同的服务。如指导学生进行有计划、有目的的阅读，为他们借阅书刊、查找资料提供帮助等等。把“关爱每一位到馆的学生，为每一位学生着想，帮助学生到达成功的彼岸”作为图书馆员的服务理念，让“尊重学生，相信学生，把微笑留给学生”成为馆员自觉遵守的行为。图书管理人员良好的职业道德和情操，过硬的专业技能，热情文明的工作态度为学生提供方便，快捷，文明的服务创造了有利的条件，也是学生自主学习的保障。
3 加強馆藏建设，提供健康的文献
资源
图书馆里的书可以说大部分都是好的，但也有少量的不良书籍混杂其中，比如一些内容涉及迷信，色情，偏激和盗版的书刊，而图书馆里的读者都是些辨别能力差，模仿能力强的青少年，这会给他们造成很坏的影响。在日常工作中大多数的中学图书馆都没有自主采购的权利，都是由各地政府统一调配经费，统一招标，指定供货单位，最后可能买回来的书不符合实际需要，加上政府采购人员对图书出版市场和信息不够了解，容易购进一些盗版和质量较差的图书。此外，采购部门把关不严也是造成这种现象的原因之一。因此，在采购图书的过程中要严格把关，认真排查，不购伪劣，盗版书，多购些内容健康向上有利于青少年成长的书籍。还有就是图书馆在做购书计划时应多听取老师和学生的意见，把他们的意见做为购
书的参考，尽可能的把有限的经费都用在对学生的身心成长有益的图书上。“去劣存优，去粗存细”是图书馆藏书建设的根本。丰富健康的馆藏资源为学生自主学习提供了强有力的保证。
4 鼓励自主探究，创造自由空间
每学期学校可为每个学生配备一本《摘录集》，让他们在阅读时把好的词句，段落摘录下来，自主学习。有几个学生在语文课上学习了古诗歌《离骚》后，知道了屈原，他们通过查阅《古代人物传记》、《古诗词鉴赏》、《中国民俗》等书籍，以及互联网的查阅，知道了屈原是战国时期楚国人，他不仅是杰出的政治家，更是伟大的爱国诗人，知道了端午节的由来，了解了人们为什么把屈原投江的日子定为节日等等。还有学生在阅读了《中华文明史》后，知道了我国古代的四大发明：造纸，火药，印刷术，指南针。通过查阅《大百科全书》、《人类文明近代史》、《科普知识》等书籍，了解了四大发明不仅是中国古代科学技术繁荣的标志，更是中国人民聪明智慧的体现以及它们对全世界文明做出的贡献。他们还通过电子阅览查找到了四大发明在现今各领域的运用。通过自主学习，既丰富了学生的知识，又增强了学生阅读思考的能力。
总之，中学图书馆要把工作的着重点放在“一切为了学生的终身发展”上，营造宁静、优雅、健康、自由的自主学习空间，让学生在知识的海洋里尽情地遨游，这不仅是中学图书馆的责任，也是素质教育实施的一项重要举措。
参考文献
[1] 孙奎香.中小学图书馆应为学生营造绿色空间[J].中学生图书情报世界，2009（4）.
[2] 许建亭.营造书香校园，构建生态阅读[J].中学生图书情报世界，2009（3）.
关键词：中学图书馆 自主学习空间 良好环境
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（c）-0-01
中学图书馆是学校工作不可缺少的重要部门，是校园文化中心，精神文明传播的窗口，是学生素质教育的重要基地。因此，学校在实施素质教育的过程中，必须注重图书馆的内外部环境建设，引导学生学会利用丰富的馆藏资源进行自主学习。营造一个空间，提供一方净土，为全面提升学生整体素质打下坚实的基础。该文我就如何做好中学图书馆为学生营造自主学习空间进行分析。
1 营造绿色空间，提供良好的外部环境
图书馆是学生的第二课堂，是学生吸取知识，陶冶情操的重要场所。一个典雅，清新，恬静的阅读学习环境是塑造图书馆良好形象的关键。明亮的空间，清爽的空气，素雅的绿色盆景，合理的布局等等都要本着亮化，绿化，净化的原则，努力营造一个优雅的学习环境，让学生进入图书馆就有种心旷神怡的感觉。除此以外，图书馆还要注重突出文化氛围，优化育人环境。事实表明，学生的心里素质，文化素质，思想素质都与图书馆的育人环境有着直接的联系。因此，图书馆的工作人员在取得领导的重视和支持下，要狠抓文化建设，提供舒适优雅充满文化气息的环境，增设人文景观，如在图书馆的大门，走廊，阅览室的墙壁上张贴“书香弥漫知识圆，学海无崖我做主”，“书籍是医治心灵创伤的良药”等不同的标语，悬挂名人画像，名人警句格言，在馆外设置格调高雅，样式新颖的橱窗等等。
安静优雅的阅读环境，浓厚的文化氛围，像磁铁一样把学生深深的吸引到图书馆中来，从而培养学生强烈的阅读兴趣，为自主学习奠定基础。
2 提供优质服务，重视内部环境作用
图书馆除了给学生提供优雅的阅读环境外，更要给学生提供优质服务，让他们在服务的流程中享受到人文关怀。无论学习成绩如何，优秀生或是后进生，在图书馆里都是读者，都可以享受到同样的待遇。图书馆员可根据学生知识程度，水平的不同提供不同的服务。如指导学生进行有计划、有目的的阅读，为他们借阅书刊、查找资料提供帮助等等。把“关爱每一位到馆的学生，为每一位学生着想，帮助学生到达成功的彼岸”作为图书馆员的服务理念，让“尊重学生，相信学生，把微笑留给学生”成为馆员自觉遵守的行为。图书管理人员良好的职业道德和情操，过硬的专业技能，热情文明的工作态度为学生提供方便，快捷，文明的服务创造了有利的条件，也是学生自主学习的保障。
3 加強馆藏建设，提供健康的文献
资源
图书馆里的书可以说大部分都是好的，但也有少量的不良书籍混杂其中，比如一些内容涉及迷信，色情，偏激和盗版的书刊，而图书馆里的读者都是些辨别能力差，模仿能力强的青少年，这会给他们造成很坏的影响。在日常工作中大多数的中学图书馆都没有自主采购的权利，都是由各地政府统一调配经费，统一招标，指定供货单位，最后可能买回来的书不符合实际需要，加上政府采购人员对图书出版市场和信息不够了解，容易购进一些盗版和质量较差的图书。此外，采购部门把关不严也是造成这种现象的原因之一。因此，在采购图书的过程中要严格把关，认真排查，不购伪劣，盗版书，多购些内容健康向上有利于青少年成长的书籍。还有就是图书馆在做购书计划时应多听取老师和学生的意见，把他们的意见做为购
书的参考，尽可能的把有限的经费都用在对学生的身心成长有益的图书上。“去劣存优，去粗存细”是图书馆藏书建设的根本。丰富健康的馆藏资源为学生自主学习提供了强有力的保证。
4 鼓励自主探究，创造自由空间
每学期学校可为每个学生配备一本《摘录集》，让他们在阅读时把好的词句，段落摘录下来，自主学习。有几个学生在语文课上学习了古诗歌《离骚》后，知道了屈原，他们通过查阅《古代人物传记》、《古诗词鉴赏》、《中国民俗》等书籍，以及互联网的查阅，知道了屈原是战国时期楚国人，他不仅是杰出的政治家，更是伟大的爱国诗人，知道了端午节的由来，了解了人们为什么把屈原投江的日子定为节日等等。还有学生在阅读了《中华文明史》后，知道了我国古代的四大发明：造纸，火药，印刷术，指南针。通过查阅《大百科全书》、《人类文明近代史》、《科普知识》等书籍，了解了四大发明不仅是中国古代科学技术繁荣的标志，更是中国人民聪明智慧的体现以及它们对全世界文明做出的贡献。他们还通过电子阅览查找到了四大发明在现今各领域的运用。通过自主学习，既丰富了学生的知识，又增强了学生阅读思考的能力。
总之，中学图书馆要把工作的着重点放在“一切为了学生的终身发展”上，营造宁静、优雅、健康、自由的自主学习空间，让学生在知识的海洋里尽情地遨游，这不仅是中学图书馆的责任，也是素质教育实施的一项重要举措。
参考文献
[1] 孙奎香.中小学图书馆应为学生营造绿色空间[J].中学生图书情报世界，2009（4）.
[2] 许建亭.营造书香校园，构建生态阅读[J].中学生图书情报世界，2009（3）.