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公共教育学课程是高师院校的标志性课程和特色课程。它对实现高师培养目标及服务基础教育发挥着越来越重要的作用,但是目前我国高师公共教育学课程的教学现状与它在高师中的地位很不相称。因此,我们有必要对其进行理性分析,并由此提出高师公共教育学课程的教学改革方案。
公共教育学教学问题分析及对策研究
【摘 要】
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公共教育学课程是高师院校的标志性课程和特色课程。它对实现高师培养目标及服务基础教育发挥着越来越重要的作用,但是目前我国高师公共教育学课程的教学现状与它在高师中的
【机 构】
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河南职业技术师范学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年09期
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