【摘 要】
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如果后勤管理与教学工作没有形成一个直接的挂钩关系，既不能更好地提升学生的学习成绩，也不能更有效地提升他们的强健n体魄。因此，学校后勤管理工作。在新时期的教育发展阶段下，小学的后勤管理工作也在逐渐发生着变化，后勤管理工作成为学校管理能力n的重要体现和主要工程如果一所小学在新时期继续忽视后勤管理工作的作用，那么学校管理能力也是值得质疑的。所以，我们需要重新认识n小学后勤管理工作的主要作用，以及它所体现的新特征的，做到再准备、再部署、再改进，来发挥小学后勤管理工作的作用，为小学生的学n习和健康提供保障。
【机 构】
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吉林省通化市东昌区学校后勤管理中心 吉林通化 134001
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如果后勤管理与教学工作没有形成一个直接的挂钩关系，既不能更好地提升学生的学习成绩，也不能更有效地提升他们的强健n体魄。因此，学校后勤管理工作。在新时期的教育发展阶段下，小学的后勤管理工作也在逐渐发生着变化，后勤管理工作成为学校管理能力n的重要体现和主要工程如果一所小学在新时期继续忽视后勤管理工作的作用，那么学校管理能力也是值得质疑的。所以，我们需要重新认识n小学后勤管理工作的主要作用，以及它所体现的新特征的，做到再准备、再部署、再改进，来发挥小学后勤管理工作的作用，为小学生的学n习和健康提供保障。
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