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本文就动物遗传学课程授课模式、组织形式和考核评价体系进行改革探索,以期通过改革措施的实施,在提高学生专业素质的同时,培养学生创新和批判性思维能力,为创新人才培养模式下的课程教学改革提供借鉴。
基于创新人才培养模式的课程教学改革探索--以动物遗传学课程为例
【摘 要】
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本文就动物遗传学课程授课模式、组织形式和考核评价体系进行改革探索,以期通过改革措施的实施,在提高学生专业素质的同时,培养学生创新和批判性思维能力,为创新人才培养模式
【机 构】
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青海大学农牧学院
【出 处】
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青海畜牧兽医杂志
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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青海大学“动物遗传学”二类课程建设项目(FL192003)
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