【摘 要】
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建好建强马克思主义理论学科人才队伍,加强思政课教师后备人才培养,需要在实践中研究解决若干重大关系问题。一是在思政课教师个体成长方面,要正确认识和处理学位学历、年龄
【基金项目】
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国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课教师队伍后备人才培养质量研究”((9VSZ102)
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建好建强马克思主义理论学科人才队伍,加强思政课教师后备人才培养,需要在实践中研究解决若干重大关系问题。一是在思政课教师个体成长方面,要正确认识和处理学位学历、年龄资历、人生阅历的关系,时空眼界、人生境界、创业边界的关系,专业实力、职业能力、事业定力的关系,坚定信仰、树立信念、增强信心的关系;二是在学科人才培养和思政课教师队伍整体建设与职能发挥方面,要正确认识和处理思政职能、育人功能、知行效能的关系,个体突破、团队协同、梯队支撑的关系,政治统领、学术创新、德行示范的关系;三是要把学科科研作为人才培养和思政课
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