高职英语教学的情感渗入

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随着全球化进程的加大,高职院校学生英语水平的高低直接影响着他们今后的就业情况。为全方位提高学生英语口语水平、英语交际能力和英语运用能力,探究有效的英语教学方法具有重大作用。兴趣是最好的导师,提高学生学习兴趣是学好英语的基础保障。兴趣来源于课堂气氛和教师教学模式,作为高职英语教学教师,教师要将学生作为主体,尊重爱护学生,将情感渗入到英语教学中,为学生创建轻松愉快学习氛围,促进教学效果最大化。本文主要以情感渗入为导线,探究提高高职英语教学效果的方法和策略。 As globalization progresses, the level of students’ English in higher vocational colleges directly affects their future employment. In order to improve students’ oral English level, English communicative competence and English proficiency, exploring effective English teaching methods plays an important role. Interest is the best mentor, to improve student interest in learning is to learn English basic protection. The interest comes from the classroom atmosphere and the teaching mode of teachers. As a teacher of English teaching in higher vocational colleges, teachers should regard students as the main body, respect and care for students, infiltrate their emotions into English teaching, create a relaxed and enjoyable atmosphere for students, and maximize the teaching effect. In this paper, emotional penetration as the main line, to explore ways to improve vocational English teaching methods and strategies.
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