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由于学校语言环境不同、学校地域不同、学生层次不同、教师外语水平不同,专业不同,"双语教学"模式也会不同。因人而异,因校而异,因条件而异开展"双语教学"才是有效。美术鉴赏课利用双语教学,能提高学生的兴趣、热情和激情,让学生在轻松愉快的环境中获得收益。
本科美术鉴赏教学中的“双语体现”
【摘 要】
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由于学校语言环境不同、学校地域不同、学生层次不同、教师外语水平不同,专业不同,"双语教学"模式也会不同。因人而异,因校而异,因条件而异开展"双语教学"才是有效。美术鉴赏
【机 构】
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甘肃政法学院艺术学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2014年18期
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