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《幼儿教育·父母孩子》——读者联谊会招收新会员啦
《幼儿教育·父母孩子》
【摘 要】
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《幼儿教育·父母孩子》——读者联谊会招收新会员啦
【出 处】
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幼儿教育·家教版
【发表日期】
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2009年8期
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数学是贯穿着整个学校学习的一门主要学科，而应用题则是这门主要学科的中轴骨。学会解应用题，数学成绩就不会差。但是，目前很多中小学的孩子，认为应用题是一个让他们极其头疼的题型，尽管老师们花了很多时间去加强这一部分内容的训练，但是也不见得效果很好，家长们也很因此发愁。可以说，应用题是中小学孩子前进过程中的一块巨大的绊脚石。 如何教会孩子解应用题，家长们可以考虑从以下的几个方面去辅导。 摆正观念 必须
摘 要：手机、平板电脑是教育通信工具，更是开展课外阅读的现代化平台。文章立足自身教学实践活动，以手机、平板电脑为依托，分别从端正阅读意识、优化阅读时间、整合阅读资源、强化阅读效果四方面探索具体可行且具有推广价值的、基于手机和平板电脑为载体的课外阅读开展策略。 关键词：掌上阅读;小学语文;课外阅读 笔者对以手机、平板电脑为载体开展课外阅读教学进行了实验性的教学探索，在自己所执教的班级成功开展“掌
【摘 要】学生是完整的生命体，学校教育要着眼于学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的培养。基于此，信息技术课程体系中的课程内容要实现项目化、校本化和特色化；课程实施途径应包括常规落实、整合重组、优化提升和内外联动；课程评价应分为课堂奖励、作业评价和作品展示等。 【关键词】课程建设；信息技术；核心素养 近年来，“核心素养”一跃成为热门词。核心素养究竟是什么？2014年3月，
摘要：小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为学生的继续学习和终身发展打好基础。在科学课堂教学中，教师不但要教学生科学知识，更要培养学生良好的德行。笔者认为，教师可在科学实验课中有意识地培养学生讲诚信、守规矩、懂合作、乐探究的意识。 关键词：小学;科学实验课;德育渗透 习近平总书记在2018年全国教育大会上讲道：要把立德树人融人思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯
摘要：在小学低年级开展英语绘本阅读可激发低年级学生的英语阅读兴趣，培养初步英语阅读能力，形成良好英语阅读习惯。小学低年级绘本阅读设计，应选择符合教材单元主题的英语绘本和符合学生语言基础的英语绘本，开展游戏、封面阅读、视频赏析等绘本阅读活动，进行教师演读、学生自读的整体输入，并依据课程标准对英语阅读的要求、英语绘本教学的特点、学生身心发展的实际等做出评价。 关键词：核心素养;英语绘本;教学设计
对于孩子来说，最能引起孩子阅读兴趣的莫过于图文并茂的图画书了。可是选择图画书也是一门学问。华东师范大学学前和特殊教育学院李季湄教授和她的研究生对幼儿的阅读兴趣进行了观察和研究。在此基础上，她建议： 一、图画书的主题应该特别接近幼儿生活，而不是远离幼儿。 二、给幼儿看的书语言和韵律很重要，语言要铿锵有力，不要太复杂。 三、图画书的语言和故事要新颖，幼儿喜欢结局出人意料且可以续编的故事。 四、
孩子生病了，那张被病痛折磨得憔悴的小脸让爸爸妈妈们心疼极了，真恨不得自己替他去生这场病。几经周折，孩子的病终于痊愈了，可是，孩子却早已不是原来那个或乖巧、或勇敢、或懂事、或自信的小孩，他完全像变了一个人似的!孩子到底怎么了?一个问号接着一个问号从年轻爸妈的脑子里冒出来。其实，孩子病后的种种反常表现有时就是父母的行为造成的。 不当行为之一：在孩子面前表现失常。 故事：亮亮的爸爸妈妈都是大
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