【摘 要】
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随着科学技术的高速发展和研究手段的不断进步，“研究脑，保护脑，开发脑”以及将脑科学的相关研究成果应用到教育领域，已经成为世界各国高度重视的重要课题。脑科学近四十年的研究
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随着科学技术的高速发展和研究手段的不断进步，“研究脑，保护脑，开发脑”以及将脑科学的相关研究成果应用到教育领域，已经成为世界各国高度重视的重要课题。脑科学近四十年的研究成果，对于我国中小学信息技术教学有着现实的价值和指导意义，有利于信息技术的协同性学习，能够增进对学生情绪情感的关注，促进信息技术教学环境的创设与优化。
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