【摘 要】
：
在媒体融合场景下,创新思政课教育教学,不仅需要充分发挥新媒体技术的"工具"优势,也要关注学生的成长本质,通过融入学生的成长实际,关注学生的思想变化,真正实现思政课教育的理想育人目标。本文将结合《课程思政实践研究》一书,分析传统思政课教育教学存在的现实问题,探索新媒体在思政课教育教学中的应用价值与新方法和新途径,以期为充分利用新媒体技术,全面提升思政课教育质量提供有效参考。
【基金项目】
：
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校百年思想政治仪式教育研究”（No.21ZDSZ3018）；
论文部分内容阅读
<正>在媒体融合场景下,创新思政课教育教学,不仅需要充分发挥新媒体技术的"工具"优势,也要关注学生的成长本质,通过融入学生的成长实际,关注学生的思想变化,真正实现思政课教育的理想育人目标。本文将结合《课程思政实践研究》一书,分析传统思政课教育教学存在的现实问题,探索新媒体在思政课教育教学中的应用价值与新方法和新途径,以期为充分利用新媒体技术,全面提升思政课教育质量提供有效参考。
其他文献
随着科学技术的不断深入发展，酒店的营销手段也随着时代潮流不断创新。酒店的营销手段发展，如今已形成一个相对固定的模式，局限在电话销售，报纸、媒体等的广告投入，想要实现收入的进一步增长，想要超越其他竞争对手，就必须创新营销手段。短视频的出现让酒店营销出现了新的方式，本文以短视频的商业价值为切入点，探讨短视频营销在酒店营销中的应用，并进行SWOT分析。
目的观察淫羊藿素对大鼠骨髓间充质干细胞（BMSCs）成骨分化过程中BMP/Runx2/Osx信号通路的影响,探讨其可能的作用机制。方法贴壁筛选法体外培养BMSCs,随机分为空白对照组、阳性转化液组、抑制剂组、淫羊藿素组及淫羊藿素+抑制剂组。ELISA法检测各组ALP活性、BGP、COL-Ⅰ、BMP-2、BMP-9蛋白分泌量;RTReal-TimePCR法检测各组ALP、BGP、Osterix和Ru
借用亨廷顿对社会身份的分类方法,将三线建设者群体的社会认同分为族群认同、地域认同、文化认同、主观阶层认同和情感认同。通过口述史料我们发现,三线建设初期,族群认同、地域认同和文化认同共同构成了三线建设者社会认同的主要形态,而到了三线建设中后期直至现在,主观阶层认同和情感认同的重要性逐渐凸显。通过进一步的分析发现,三线建设者群体社会认同的建构路径有两条,一条是历时态下的时间轴,另一条是共时态下贯穿始终
探讨基于OBE理念的混合式教学模式在护理学导论双语课程中对护理本科生学习成绩、英语水平和自主学习能力的影响，以创设护理英语学习环境，发挥学生主体作用，持续改进教学质量，能有效提高护生的双语考试成绩、专业英语水平和自主学习能力。
乘法口诀是中华民族智慧的结晶,也是小学数学中的重要内容。乘法口诀不仅在日常生活中经常使用,而且是学习多位数乘法的重要基础,对以后的数学学习有极大的影响。小学生从习惯于加法计算到认识并掌握乘法,需要经历认知结构重组的过程,乘法口诀的学习对于学生进一步理解乘法的含义具有积极的促进作用。鉴于此,苏教版教材在二年级上册对乘法口诀的教学内容作了周密细致的安排。但在实际教学中,一些教师认为,学
"乘法口诀"是小学二年级的重点内容,它既是对乘法意义的再理解和应用,也是乘、除法计算的基础。在实际教学中,学生是分散学习2、5、3等口诀的,并且学习口诀的过程基本一致,这使得在单元前期的学习中学生饶有兴趣,但是到中后期,不少学生的兴趣就慢慢减弱了。不少教师存在着这样的困惑:在"乘法口诀"单元中,如何使学生的兴趣得以持续保持?进一步地,除了记忆口诀,如何在本单元中更充分地体现学生能力的发展?如
受全球新型冠状病毒肺炎疫情影响，药物临床试验现场核查工作面临前所未有的严峻挑战。依托互联网和信息化技术平台开展远程核查，是一种创新的药物临床试验核查模式。本文主要基于对我国在境外开展的新型冠状病毒病毒疫苗临床试验核查工作实践，探讨了远程核查方法和面临的挑战，并对相关问题提出建议和对策，以期为今后的药品注册核查工作提供切实可行的新方法和新途径。同时，为临床试验参与各方提供参考和指导，以便其更好地配合
元宇宙概念引发全球多领域震动,教育元宇宙时代也由此开启。目前对教育元宇宙的诸多理解普遍停留在元宇宙的教育应用层面,如创建虚拟身份和沉浸式交互。然而,从元宇宙的本质角度思考,高度发达的虚拟现实交互技术最终会打破当下所谓的"虚拟"与"现实"的壁垒,消解"线上"与"线下"的概念,最终消融边界,无限扩容,恒定动态,形成颠覆和超越上一代互联网格局与思维的"混沌"新宇宙。因此,教育元宇宙绝不能简单理解为虚拟现
探讨病例库+BOPPPS教学模式在临床护理实习生带教中的应用效果。实践表明，病例库+BOPPPS教学模式可使临床带教教师充分利用临床教学资源，调动护生学习积极性，提高教学质量，提升教学效果和教学满意度。