【摘 要】
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课程建设和教学改革应该站在有利于人才培养的角度进行实施。考试作为教学的重要组成部分,也应随着时代的发展而改革。近年来,随着工程图学课程体系及教学内容的调整,原有的
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课程建设和教学改革应该站在有利于人才培养的角度进行实施。考试作为教学的重要组成部分,也应随着时代的发展而改革。近年来,随着工程图学课程体系及教学内容的调整,原有的单一闭卷考试已经不能做为衡量学生学习成绩的唯一标准。为此,根据工程图学课程的内容及教学要求,在以考核学生素质和能力为目标的指导思想下,提出了多种测评方式相结合的、较为合理和完善的考试方法,以期达到“以考促学”、提高学生工程制图能力的目的。
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