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高中数学作为一门基础理论性科目,在学生的学习生活中至关重要.教师进行教学时不仅要激发学生在数学学习上的积极性,还要积极与学生进行互动,通过充分的师生交流来增强学生参与课题的积极性.课堂教学的有效性作为教学活动的重要指标,对教学效果有着深远影响.下文分析了高中教学有效性策略.
关于高中数学课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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高中数学作为一门基础理论性科目,在学生的学习生活中至关重要.教师进行教学时不仅要激发学生在数学学习上的积极性,还要积极与学生进行互动,通过充分的师生交流来增强学生参
【机 构】
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山西省平遥现代工程技术学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年10期
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