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本文结合新标准小学六年级英语教材的课堂教学案例,笔者以课本教学内容作为听力材料来设计课堂听力活动,观察并分析在听力活动中出现的常见问题,并提出了一些听力教学建议,希望在日常教学中教师能注意到分析和有效利用教材来设计多种听力活动,为学生听力技能的发展打好基础.
小学高年级英语课堂听力教学活动设计的观察和分析-以广西大学君武小学六年级为例
【摘 要】
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本文结合新标准小学六年级英语教材的课堂教学案例,笔者以课本教学内容作为听力材料来设计课堂听力活动,观察并分析在听力活动中出现的常见问题,并提出了一些听力教学建议,希
【机 构】
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广西南宁市西大君武小学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年22期
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