【摘 要】
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随着农村经营体制改革的不断深入,在深入学习实践科学发展观,建设社会主义和谐社会的新形式下,发展农村教育,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。
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随着农村经营体制改革的不断深入,在深入学习实践科学发展观,建设社会主义和谐社会的新形式下,发展农村教育,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。在挑战和机遇并存的新形势面前,搞好农机培训工作,更好地适应农村发展工业化,城镇化和农业现代化的需求,是摆在我们面前的又一新的重大课题。下面以吉林省扶余市农机校为例,揭示县级农机培训办学现状和今后应该采取的对策措施。
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