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伴随着科技的不断发展，教学改革的不断推进，教学方法及教学观念也发生了相应的转变。本文对现今信息化技术无法在初中函数课程教学上灵活应用等问题进行了探讨，总结教学经验，以创建学习主义理论、设计初中数学教学方法及信息化教学方法等为基础，对函数的定义、性质、相关图像及应用方面进行分析，研究信息化环境下初中数学函数教学的策略，目的在于为教学提供新的思路，增强教师的综合水平，提升学生的数学成绩。