【摘 要】
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多年来的文言文教学实践使我深深体会到要培养学生能力,发展学生智力,不充分调动学生学习的积极性、主动性是达不到目的的。为了调动学生的学习积极性,从培养学生能力出发,我
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多年来的文言文教学实践使我深深体会到要培养学生能力,发展学生智力,不充分调动学生学习的积极性、主动性是达不到目的的。为了调动学生的学习积极性,从培养学生能力出发,我曾作了一些教法改革的探索,初步尝到了甜头。下面仅谈谈个人点滴的体会。一、鼓励学生质疑问难质疑问难是调动学生学习主动性、积极性,发展学生智力,培养学生思维能力的有效方法。因此我们
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