介绍一种浓硫酸的安全快速稀释法

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forreg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对硫酸的稀释方法,至今在实验室应用古老的实验技术,将硫酸缓缓地加入水中,同时不断用手工震荡和搅拌。它的缺点是:既不适于大量稀释硫酸,又在小瓶中稀释有危险,而且拖长稀释和冷却时间……不能令人满意。据此,我们从实际工作需要出发,设计了一个极其简单的实验装置称之为改进稀释浓硫酸法。它不仅可以制备大量的硫酸供学生使用,而且可以在烧杯中直接制备,简介如下:装置与操作方法仪器:指形冷凝管,大烧杯,量筒,磁力搅拌器取直径为30mm,长为350mm 的耐热指形 As for the method of diluting sulfuric acid, the old experimental technique has been applied in the laboratory so far, and sulfuric acid is slowly added to the water while continuously oscillating and stirring by hand. Its disadvantages are that it is not suitable for diluting sulfuric acid in large quantities, but it is also dangerous to dilute it in a vial, and the delay of dilution and cooling time is unsatisfactory. Based on this, we have designed an extremely simple experimental device called Improved Dilution Concentrated Sulfuric Acid based on practical work needs. It not only can prepare a large amount of sulfuric acid for students to use, but also can be directly prepared in a beaker, the introduction is as follows: Device and method of operation Instrument: refers to the condensing tube, large beaker, measuring cylinder, magnetic stirrer to take a diameter of 30mm, a length of 350mm Heat resistant finger
其他文献
前言二〇一二年,是党的十八大胜利召开的一年。中国广大文学工作者在党的十七届六中全会《决定》和胡锦涛同志在中国作协八代会上的重要讲话精神鼓舞下,深入学习贯彻十八大精
在电解质溶液中所阐述的有关离子反应方面知识在高中化学教材中占有一定的地位;历年来考核试题也总要涉及到这方面的问题;所 The knowledge about ion reactions described
Objective:To investigate the antimicrobial activity of the tissue extracts of Babylonia spirata(B.spirala)against nine bacterial and three fungal patliogeiis.Me
用坐标法解题,就是根据问题的图形或数式的特点,建立适当的坐标系,巧妙地把形与数或数与形联系起来,从而使问题得以直观简洁的解答的一种方法。能用坐标法解答的问题很多,但
5月份广东省降水较多,雷雨天气频繁,气候变化大,水温逐渐上升,预测各地月平均气温在19℃~33℃之间,呈北低南高的分布,平均气温在25℃左右。养殖水温在16℃~28℃,平均水温在22
进入10月份,山东大多数养殖品种陆续收获上市。做好本阶段的病害防控工作,是今年渔业丰产丰收的重要保障。一、病情预测1.淡水鱼类:草鱼、鲤鱼、鲫鱼等易发生烂鳃病、细菌性
温室效应的简易演示实验湖南湘西自治州教科所(416000)尹利民编译主要是由于二氧化碳气体吸收红外线,将使未来十年大气层变暖。如果大气中的CO2浓度增至原来的两倍,那么,预计低层大气温度将
本文介绍87年高中联赛第二试第一题、第三届冬令营第二题的复数解法。笔者希望,读者不仅能从中获得两道个别题目的新鲜解法,而且能从中体会RMI解题原则: 1.作一个变换,把几
“现在中学里的不少‘资优生’其实只是‘智优生’,真正的‘资优生’应该是全面发展、综合素质良好的学生,重智轻德将导致有潜力的孩子无法成才。”最近,在上海市举行的“200
作者杜有辰。本文对高中代数中有关讨论幂函数定义域等的分类方法提出了异议,认为对幂函数y=x~α的定义域等问题的讨论,应以按α=p/q(p,q为互质整数)中p,g的奇、偶性分类为好