【摘 要】
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目的探讨课外足球训练对中学生自信心及自我效能感的影响。方法随机抽取西安市商洛中学6个班级学生共计252名为研究对象,随机分为观察组(n=117)与对照组(n=135)。对照组不采
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目的探讨课外足球训练对中学生自信心及自我效能感的影响。方法随机抽取西安市商洛中学6个班级学生共计252名为研究对象,随机分为观察组(n=117)与对照组(n=135)。对照组不采取特殊体育训练干预,观察组开展课外足球教学训练16周。干预前后采用儿童青少年自信量表评价自信心,采用自我效能感综合量表(SECS)和身体自我效能感表(PSE)评价自我效能感。结果干预前,观察组与对照组的自信量表、SECS与PSE量表各因子评分比较差异无统计学意义(p>0.05);干预16周后,观察组各自信量表、SECS与PS
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