积累与运用热点精讲精练(二)

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  积累与运用热点精讲精练(二)  辛春华
[热点概括]
   
  主题词:实践交融
  
  一、实际运用热火朝天
  1.句段仿写闪亮依旧。除在“积累与运 用”中站住脚跟之外,还在阅读类试题中频繁 亮相。
  2.标语广告“三栖作战”。在现代文、文 言文阅读中的欣赏评价与创作拟写也异常活 跃。
  3.图表试题趋向稳定。立意新颖,内容 丰富,考查依然形式多样:概括提取图表信息 (如例十七)、点示画面寓意(2006年云南卷第 9题)、阐述图画创意(2006年湖南长沙卷对 长沙邻里节会徽进行创意说明)、想像描述画 面情境(2006年内蒙古包头卷第3题)、表达 读图感受(2006年湖北黄冈卷第16题)、设计 制作(2006年山西临汾卷设计徽标)等。
  4.材料压缩还“年轻”。信息提取、一句 话新闻概括等相关题型正显示出旺盛的生命 力。
  5.扩句写话正流行。如2006年甘肃酒 泉卷第8题:“根据以下规定的情景(身体健 康方面/社会影响方面),以免疫力为中心,分 别扩展成一段话,每段30字左右。”
  6.评点生活成时尚。如例十七等对生活 现象发表评论的试题层出不穷。
  7.创新题型风正急。受高考影响,拟短 信、发电子邮件(2006年江苏盐城卷)、写推荐 语(信)、写提示语、作人物介绍、写颁奖词、给 栏目(活动)命名(2006年山西太原卷)、提取 主题词(语)、题写赠言、作开场白、总结寓意 等新颖试题亦“热风乍起”,在中考中有所表 现。预计新闻播报衔接语的设计,提取关键 词、拟写请柬、编写贺卡词、编写串联词、编写 解说词、写题解、拟写祝贺词(欢迎词、欢送 词、答谢词)、课文推荐、新闻点评等题型将陆 续出场或加强。
  
  二、口语交际五彩缤纷
  1.分数增加、题型多样。单独考查口语 交际的并不多见.许多试卷把口语交际与综 合性学习、语文活动、名著阅读等综合起来考 查,形式上更为活泼多样。交往表述、介绍推 荐、发表意见(如辩论、观点、体会)等题型极 为常见。
  2.听力题终成气候。多选择贴近生活的 新闻报道、哲理故事,用辨识、理解、评析等考 查形式进行。2006年广东茂名卷的听力考查 满分为30分,占全卷的20%;福建厦门卷20 分,福建漳州卷15分,福建莆田卷10分,湖 南郴州卷9分,浙江宁波卷8分等。
  
  三、综合性学习方兴未艾
  1.试卷中设置综合性学习考查试题的地 区呈明显上升趋势,并渗透到阅读试题中。
  2.越来越多的省(市)把“综合性学习”单 独设立板块。题量和分值进一步攀高。
  3.实践探究性和时代性、综合性等特点 明显。
  (1)实践性、探究性 注重考查学生综 合运用语文知识解决实际问题的能力。如提 出建议、说出调查的方法等。
  (2)综合性——将汉字的书写、词语的正 确使用、修辞的运用、语言的连续、知识的运 用、口语表达等综合考查。
  (3)时代性 具有浓厚的生活气息和 时代气息。专题性的综合大都是社会上的热 门话题,公众关注的焦点。
  (4)地域性————地方文化特色明显。如 2006年浙江温州非课改卷第7题:“假如温州 要举办‘泰顺廊桥文化节’,邀你参与策划,请 根据筹备组提供的材料,完成下列任务。”
  4.材料探究题题型样式发生明显变化, 与综合性学习逐渐并轨。如2006年广西河 池卷直接设为“综合实践与探究”。
  
  [经典展示]
    
  例一、(2006年甘肃兰州卷)下图是《读 者》的徽标,画面是一只绿蜜蜂。请用简洁文 字对其含义加以解释。
  例二、(2006年天津卷)用简洁的文字概 括昆曲形成的过程。(标点符号占格,含标点 不超过50字)
  昆曲又称昆剧,该剧种被联合同教科文 组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名 录。昆曲形成的历史,可谓源远流长。它起 源丁元朝末年流行于昆山地区的南曲,至今 已有六百多年的历史。元朝末年,顾坚等人 对南曲的原有腔调加以整理和改进,称之为 “昆山腔”,这足昆曲的锥形。明代嘉靖年间, 杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和 唱法进行了改革和创新,吸取了海盐、弋阳等 南曲的长处,发挥昆山腔自身流丽悠远的特 点。又吸收了北曲结构严谨的特点.运用北曲 的演唱方法,以笛、箫、笮、琵琶等乐器伴奏, 造就了一种细腻优雅,集南北曲优点于一体 的“水磨调”,通称昆曲。
  例三、(2006年浙江宁波非课改卷)有这 样一条手机短信:“不是所有的花都带刺,可 玫瑰做到了;不是所有的树都挺拔,可白杨做 到了;不是所有的傻瓜都将这短信看完,可你 做到了。恭喜你!”请改动划线句的内容,使 之成为一句祝福语。
  例四、(2006年江苏南通毕业卷)现代社 会,上网已经成为生活中一个重要内容。许 多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少 年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄 狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托 理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记, 让人过目难忘。
  请你为自己另行设计一个具有个性特征 和积极意义的中文网名(不少于四个字),并 将你的命名缘由写在下面。
  我的网名:————————
  命名缘由:————————
  例五、(2006年吉林长春卷)2006年“感 动中国十大人物”评选活动即将开始,请你写 一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参 加评选,让涌动在我们内心的情感进发出来, 让老人感动中国1 100字左右。
  例六、(2006年浙江嘉兴卷)阅读下面材 料(略),参照示例,为殷顺民写一段颁奖词。
  例七、(2006年贵州黔东南卷)假如气象 部门预测,黔东南境内6月17—18日,天气 晴转雨,部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为 参加升学考试的同学写几句表示关心的提示 语。
  例八、(2006年贵州黔东南卷)
  1.很多同学认为当代社会只有数理化才 重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针 对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛, 正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论 点展开论述。
  ①假如你是反方主辩,你确立的观点应 该是:————————————
  ②请你围绕你的观点写出两条理由。
  2.许多有创意的广告巧妙利用汉字的特 点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。
  有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远 扬,香飘千里。
  ①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。
  ②请谈谈这则广告妙在哪里?
  例九、(2006年陕西卷)逸夫中学举办“追 念王选,勇于创新”座谈会。根据下面提供的 材料,请你以会议主持人的身份把王选简要 介绍给同学们(不超过30字)。
  材料:王选(1937—2006),江苏无锡人。 王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字 激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方 正集团,生前任北大方正集团董事、方正控股 有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研 制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过 程的计算机化奠定了基础。
  例十、(2006年广西贵港卷)去年,《无极》 剧组在香格里拉拍摄期间,破坏了一些地方 的生态植被,搭起的部分临时建筑也没有拆 除。当地百姓和游客对其破坏该地的自然景 观的行为表示不满,网民更是对剧组如此行 为进行了猛烈抨击,当地政府也曾派人与剧 组负责人交涉。国家环保局在表示关注后, 最终也认定《无极》剧组违法,并限期恢复拍 摄地的自然景观。
  1.根据上述材料,可得到哪两种信息?
  2.请你以记者的身份写一段文字对这事 件进行评论并提出建议。
  例十一、(2006年广东课改卷)班上将开 展一次文学名著知识竞赛活动,假如你是主 持人,请你为这次活动准备一段开场白。要 求:讲清活动的意义,并至少运用一种修辞手 法。
  例十二、(2006年广西河池课改卷)在“世 界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题 的班会,请你写一句话作为此次主题班会的 主题语。
  例十三、(2006年福建三明卷)去年李文 同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。 语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今 年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等 奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只 说一句话:“这会过去的。”请问:语文老师去 年说的、今年说的“这会过去的”各表达了什 么意思?
  例十四、(2006年广西南宁课改卷)假如 你是中国一东盟博览会的志愿者,请你向来 宾解说下面这则广告的含义。
  例十五、(2006年福建福州课改卷)阅读 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事,在下面 的横线上写出其寓意。(提示:寓意可按原文 的写,也可联系自己的生活经验,写出新的见 解。)
  饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶 莹的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘 不到。过了一会儿,无可奈何地走了,他边走 边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是 酸的。”
  寓意:————————————
  例十六、(2006年广东佛山卷)以下面给 出的文字为开头,以“面子”为中心,分别写一 段话,加以论述。
  俗话说“人要脸,树要皮”。
  1.是人,就该讲“面子”。
  2.但是,过分爱面子也不好。
  例十七、(2006年陕西课改卷)请你参加 与传统文化有关的学习活动,并完成下列题 目。
  1.根据所提供的信息填写相应的节日名 称。
  ①农历九月初九,有敬老和登高的风俗。
  
  ②公历5月第二个星期日,用康乃馨花 表达感恩之情。
  2.请根据下表显示的调查结果,回答下 面问题。
  认同程度调查结果统计表
  七、2004年起,我国有些省份开始在高考 前要求每个考生必须签订诚信协议。随后, 自考、成考、全国研究生考试也开始签订诚信 协议。某老师为更好地贯彻诚信考试的精 神,要求学生平时就养成严于律己、自觉守纪 的良好考风。在一次考试中,他发下试卷,在 黑板上写下一句话:“————”然 后就离开了,后来同学反映效果很好,比有老 师监考还自觉些。如果你是老师,黑板上的 那句话该如何去写才既不伤学生自尊,又会 使他们自觉去做试卷?
  
  八、为响应团中央“加强对青少年社会教 育”的号召,班级最近开展了“娱乐与青少年 成长”的综合性学习活动,同学们对青少年的 娱乐形式进行了广泛的调查,搜集到多方面 的材料。调查显示:
  
  
  十三、用简洁的语句概括下列新闻的内
   容。(15字以内)
  9月28日,为纪念中国先哲孔子诞辰 2557年,海峡两岸共同举行“同根一脉,两岸 同祭——2006祭孔大典”。
  当天上午。来自台湾的中国国民党中央 评议委员会议主席团主席、原中国国民党副 主席林澄枝女士带领中国国民党祭孔文化参 访团成员,存曲阜孔庙与祖国大陆各界代表 一起,参加盛大祭孔活动。中国中央电视台、 台湾中天电视台、山东电视台等电视媒体进 行现场直播。
  该活动是2006中国曲阜国际孔子文化 节“两岸孔子文化交流周”的重要活动之 一。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、 儒家学派创始人,其思想学说对中国古代哲 学、政治、文化、教育以及社会生活、世风民俗 等产生深刻影响,是中华民族传统文化的主 流。1994年,纪念孔子的历史建筑孔府、孔 庙、孔林被联合国教科文组织列为世界文化 遗产。在中国各地也有纪念孔子的孔庙。
  
  十四、清就下面两个节日分别给老师发 一条短信。
  教师节 国庆节
  
  十五、金猪年到了,小刚收到了爱开玩笑 的好友小明发来的短信:“猪,你新年快乐!” 小军灵机一动,给小明回了短信,只加了一个 字,即礼貌地同复了小明的好意,又回击了小 叫的不怀好意。
  1.小刚是这样回复的:——————。
  2.从小明发来的短信看,小明的好意是指:———— ————,小明的不怀好意是指:———— 。 小明回击的巧妙表现在:——————
  
  十六、似如你是初三的同学,在这即将毕 业离别之际,你最想把赠言送给谁?请你给 在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师 拟写一条赠青。
  
  十七、写一张给亲属的节日或生日的贺 卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至 少使用一种修辞手法,不得出现真实姓名,正 文50字左右。
  
  十八、班里举行一次主题为“远离毒品” 的班会。请你在黑板上写两句话,以彰显主 题,营造气氛。要求:每句不少于 7个字,两 句话字数相等,句子结构大体一致。
  
  十九、为了培养学生的自主能力,本着 “勤奋学习,快乐生活,全面发展”的指导思 想,南山中学团委就即将兴建的学生俱乐部 向全校学生发起了征集名称的活动,让学生 通过自己的畅想,为文化俱乐部命名。假如 你是南山中学的学生,你准备给它起个什么 名字?
  
  二十、在中国,城市要反哺农业,农业要 依靠城市。城乡旅游互动是经济的增长点。 广西的城乡都有旅游资源,清以导游的身份 设计一段某个旅游景点或旅游项目的解说 词。
  要求:①中心突出;②特点明显;③运用 修辞,句式灵活;④60字以内。
  
  二十一、从下面提供的课文篇目中任选 一篇课文,写一则课文题解。(不超过100 字)
  李白《蜀道难》杜甫《春夜喜雨》鲁迅 《故乡》朱自清《背影》
  
  二十二、请你以学生的身份,对下列一则 新闻写出你的看法或加以评论。(不超过80 字)
  新华视点:为深入学习实践社会主义荣 辱观,提高公民文明素质,塑造中国公民良好 国际形象,2006年10月2日,中央文明办和 国家旅游局联合公布《中国公民出境旅游文 明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为 公约》。据悉,近几年来,一些中国公民的旅 游陋习,严重损害了中国‘礼仪之邦’的形象, 引起海内外舆论的广泛关注和批评,人民群 众反应强烈。中央文明办表示,将用3年左 右时间。实施“提升中国公民旅游文明素质行 动计划”,维护国家的荣誉和尊严.增强国家 的“软实力”。
  
  二十三、楚国人想偷袭宋国,便事先派人 去测量河水,在浅水处树立了标志。不料后 来河水暴涨,水位升高。而楚军一无所知,夜 半赶至岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死 一千多人,全军哗然大乱。这个故事告诉我 们:
  
  二十四、下面是从名著高尔基的《童年》 中摘选的一段文字,清你用简略的文字加上 批注。
  看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌 恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安 慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越 糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十! 让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面 包,怕什么!”我也开始挣钱:我逢休息日,一 大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街 小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……外 祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下 眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活 不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
  批注:————
  
  二十五、下面是关于“0”的联想。在你的 眼里,“0”是什么?请根据自己的想像,仿照 例句的形式写一个类似的句子。
  例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的 双手去斟满美酒;但对于有些意志消沉者, “0”又是一个绝望的陷阱,是他们滴滴悔恨的 泪珠。
  
  二十六、广西某中学举办“迎中秋庆国 庆”歌咏演唱会,下面是其部分演出节目。请 选择其中的3个,写3段链接词。
  
  二十七、请用最简洁的语言,把下列笑话 中的人生哲理概括出来。
  晚饭后,母亲和女儿一起洗碗盘,父亲和 儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破 盘子的响声,然后是一片沉寂。儿子对父亲 说:“一定是妈妈打破的。”父亲说:“你怎么知 道?”“她没有骂人。”
  
  二十八、请根据下面的聊天情景答题。
  长颈鹿说:“小兔子,真希望你能知道有 一个长脖子是多么好,无论什么好吃的东西, 我吃的时候都会慢慢地通过我的长脖子,那 美味可以长时间地享受。”兔子毫无表情地看 着它。
  “并且,在夏天,兔子,凉水慢慢地流过我 的长脖子,是那么舒服……有个长脖子真是 太好了!兔子,你能想像吗?”
  1.长颈鹿脖子长的好处还有什么?
  2.替兔子说上一个强有力的理由反驳长 颈鹿,指出脖子长的不利之处。
  3.替兔子说上一个理由,炫耀一下短脖 子的好处。
  4.面对他们的争论,如果你在场,你怎么 对他们说?
  
  二十九、情境口语交际。
  仔细观察下边的漫画,假如你是漫画中 那个小朋友的同学,你如何劝说他的爸爸妈 妈呢?
  
  三十、办公室里,一位平时只知抹口红的 女秘书,将一份打好的错漏百出的文件给将 军。将军说:“小姐,我知道我曾经吩咐这是 一份绝密文件,但我万万没有想到你竟如此 认真,居然瞧也不瞧,闭着眼睛把它打了出 来。”
  将军的意思是说:—————— 。
  
  三十一、请为下列活动作策划。
  1.春光明媚的三月,雷锋精神沐浴着我 们。为此各校开展了轰轰烈烈的学雷锋活 动,为了让这项活动深入人心,落到实处,请 你帮助学校拟订一条学习标语。
  2.同学们都看过《雷锋日记》,当中有很 多朴实又感人的话语,请写出其中一句;或是 写下他曾做过的一件最感人的事。
  3.有人说:“雷锋是阵风,三月来,四月 走。”如何更好地学习并发扬雷锋精神,请你 就这个话题谈谈你的见解和看法。
  
  三十二、综合性学习一我爱文学
  1.班级要以“我爱文学”为主题编辑一份 “小小文学手抄报”。
  (1)请你给小报起一个带有文学色彩的 名字。
  (2)你准备为小报设计哪些栏目?(至少 2个)
  2.打开文学之门,你会发现有许多可供 欣赏研究的文学名家或文学专题。
  (1)请针对其中的一位名家或一个专题 设计一份以“走进————”为题的“我爱文 学”活动方案。(方案内容不少于三项,可以 不具体展开论述)
  (2)活动汇报课上,同学们纷纷谈了自己 的收获。请你也结合自己所选的主题谈谈。 (40字左右)
  
  三十三、综合实践活动和探究。
  1.同学们在“我爱文学”的语文实践活动 中,到图书馆、阅览室选择文学书刊进行了广 泛的阅读。语文老师请你策划一次有关“我 爱文学”的班级交流、评价活动,你拟采用的 活动主题是什么?你所准备的活动方案是什 么?
  2.胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆,这 三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下 锅进入开水煮后,胡萝卜变软了,鸡蛋外壳里 面的液体变成硬硬的固体了,碾碎的咖啡豆 成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代 表着人在面临逆境时的态度,你能说出这三 个结局的意义吗?如果让你选择,你会学三 样东西中的哪一种?请说出你的想法。
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