做幸福的耕耘者——记青岛实验初中地理组缴莉萍老师

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如果工作的动力源于对工作本身的热爱,那么很容易便会体会到它带给自己的幸福,要是再加上认真的态度、吃苦的精神、科学的方法、创新的追求、真诚的交流以及淡泊的欲念,那么工作便真正成了体现人生价值的一个载体,我爱我的工作,我爱我的学生。“人生最大的幸福,莫过于实现了儿时的理想!”她是幸福的,从小的理想,便是成为一名教师。如今在三尺讲坛快乐耕耘,时刻洋溢着幸福的笑脸,无论是在课上还是课下,都感染着她的学生。她说:“我不仅是孩子们的地理老师,我还想成为他们幸福的耕耘者!虽不能至,心向往之!” If the power of work stems from the love of the work itself, it will be easy to realize the happiness it brings to you. If combined with serious attitude, bitter spirit, scientific method, innovative pursuit, sincere communication and Indifferent to desire, then work will really become a manifestation of the value of life a carrier, I love my job, I love my students. “The greatest happiness in life, than to realize the ideal of childhood!” She is happy, from an early age ideal, is to become a teacher. Now in the three foot forum happy work, always filled with a happy smile, whether in class or after class, are infected with her students. She said: “I am not only the geography teacher of the children, I also want to be their cultivator of happiness, though not to, heart yearning! ”
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