【摘 要】
：
地震资料解释和野外地质调查,在塔里木盆地南部发现中生代碰撞相关构造.同碰撞构造发育于西昆仑山前、阿尔金山前和麦盖提斜坡,为晚三叠世冲断构造.既有晚三叠世新形成的冲断构造,也有先存构造的复活(如车尔臣断裂).碰撞后构造见于西昆仑和阿尔金山前,是一些规模不大的侏罗纪—白垩纪正断层及其控制下形成堑—垒构造.晚三叠世构造应力场的最大主压应力方向,在西昆仑山前和麦盖提斜坡均为NNE-SSW;冲断方向是由造山带向塔里木盆地,在麦盖提斜坡有反冲.它们是塔里木板块南缘一次碰撞造山的同碰撞构造.这是北羌塘—塔里木碰撞,是古
【机 构】
：
中国石油天然气股份有限公司塔里木油田分公司 新疆库尔勒 841000;中国科学院地质与地球物理研究所,油气资源研究重点实验室 北京 100029;中国地质调查局油气资源调查中心 北京 100083;中
论文部分内容阅读
地震资料解释和野外地质调查,在塔里木盆地南部发现中生代碰撞相关构造.同碰撞构造发育于西昆仑山前、阿尔金山前和麦盖提斜坡,为晚三叠世冲断构造.既有晚三叠世新形成的冲断构造,也有先存构造的复活(如车尔臣断裂).碰撞后构造见于西昆仑和阿尔金山前,是一些规模不大的侏罗纪—白垩纪正断层及其控制下形成堑—垒构造.晚三叠世构造应力场的最大主压应力方向,在西昆仑山前和麦盖提斜坡均为NNE-SSW;冲断方向是由造山带向塔里木盆地,在麦盖提斜坡有反冲.它们是塔里木板块南缘一次碰撞造山的同碰撞构造.这是北羌塘—塔里木碰撞,是古特提斯洋复杂的闭合过程中的一次重要的构造事件.塔里木南部的侏罗纪—白垩纪伸展构造是其碰撞后构造.
其他文献
在信息时代,互联网技术已经成为一种行之有效的工具,加快了沟通速度,大大提高了人们生活、工作和学习的效率.对学生来说,他们的学习和生活也出现了新的空间和模式.一方面,它开阔了学生的视野,加大了学生的知识量与信息量;另一方面,网络的一些不良信息也对他们的思想和道德造成影响,特别是对善良朴实、见识相对短浅的山区青少年来说,网络道德教育迫在眉睫.
初中德育导师制是以“每一个教育工作者首先是德育工作者”为理念,在班级成立以班主任为核心、任课教师为成员,在学校形成全员育人、全科育人、全程育人的育人模式及学校德育管理模式,其是高等院校研究生导师制培养模式在我校的应用与创新.
二连盆地哈达图铀矿床是我国大型可地浸砂岩型铀矿床,矿体埋深大、品位富,研究其地电化学等综合物化探特征,可为建立覆盖区航放异常有效查证技术方法提供依据.基于矿床地质及航磁航放特征的分析,开展组合物化探方法测量及特征分析.研究表明:哈达图铀矿床位于受断裂构造控制的北东向、北北东向中等磁场区及中等-弱磁场的梯度带;航空及地面伽马能谱U含量垂直于矿体走向“两边高、中间低”,且矿区及矿体的航空伽马能谱U含量的熵值相对较大;矿体上方的地电化学U异常主要为深部铀矿体的纳微米级铀矿物垂向迁移至近地表被土壤中粘土矿物吸附所
废弃锡矿山用地的恢复治理一直是国家关注的问题.为了探究云南淘金沟锡矿山废弃地重金属来源分布和污染情况,测定了废弃地表土层中Cu、Zn、Pb、Cr、Cd、Mn 6种元素含量和pH值,利用多元统计、地质统计法分析重金属来源及分布,采用地积累指数法和潜在生态危害指数法对重金属污染进行评价.结果表明:除了Zn和M n低于土壤环境质量农用地风险筛选值,其余元素均已超出风险筛选值;Cu属于强变异,其余元素属于中等变异;Cu和M n符合对数正态分布,其余元素都服从正态分布;Zn、Pb、M n主要来源于成土母质等自然因素
历史研究的对象为过去的事,历史知识也是对人类过去的实践活动的记录与思考.历史的“过去性”特征包含三个方面的含义:历史都是过去的事情,历史知识是不可再现的,不可再现的历史知识可能存疑.rn重视历史学科的“过去性”,就必须重视历史知识的“可疑性”.而重视“可疑性”,就必须遵循“论从史出”的唯物史观.史料在历史教学中起着举足轻重的作用,它能在一定程度上反映历史,能缩短学生与历史的距离,是体现历史课堂魅力与底蕴最为重要的资源.缺乏史料的课堂会导致历史感与历史味的丧失.
核心素养是素质教育的出发点和落脚点,囊括学生学习知识、技能、情感态度、思维发展四个方面,旨在发展学生的逻辑思维、实践、创新等多个方面的能力.通过核心素养引领课程教学改革,已经成为教育事业发展的一种趋势.核心素养视角与小学德育相结合,是紧随素质教育潮流的表现,具有巨大的理论和实践价值,值得教师重点关注.那么,如何基于核心素养视角开展小学德育工作呢?
班主任需要全面负责一个班的学生的思想、学习等工作,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班的全体任课教师教学、教育工作的协调者.那么,如何做好班主任工作呢?rn一、制定班级目标,引领学生行动rn规划准确的班级定位,制定切合实际的管理目标,树立学生的自信心,激励学生努力参与班级工作.同时,围绕总体目标,根据班级常规管理和学期计划,引导学生每周落实一个小目标,以强有力的执行,打造优秀班级队伍.
黔南独山县位于江南造山带西南段古生代陆源盆地区,是研究盆地物质来源的良好场所.利用碎屑锆石年代学定量分析下泥盆统丹林组底部碎屑锆石年代学特征,可反映其物质来源;利用锆石较稳定特征定量分析锆石微量元素所代表的地质意义也具有可操作性.结果表明,根据丹林组碎屑锆石年龄分布特征,可将其分为4组:早古生代(427～560 Ma)、新元古代(600～995 Ma)、中元古代(1000～1600 Ma)、及前中元古代(>1600 Ma).新元古代及其更老锆石源自附近江南造山带,而古生代锆石来自更遥远的华夏造山带;华夏板
潮滩是陆地与海洋之间重要的生态过渡地带,具有复杂的生态过程和重要的服务功能.受陆海交互作用及人类活动的影响,潮滩处于高度动态变化过程中,而传统测绘技术受到潮滩可达性影响无法快速获取潮滩地形信息.为解决潮滩高程数据获取困难的问题,本文提出一种基于潮汐动态淹没过程和时序遥感影像的潮滩地形信息提取算法,利用K-means++聚类方法实现水域提取,并通过时序淹没特征计算潮滩淹没频率提取潮滩范围信息,最终综合区域潮汐特征反演潮滩地形.研究以崇明东滩为例,利用2016-2020年所有可用Sentinel-2和Land
格陵兰冰盖是影响全球气候变化的重要因素之一,其微小变化会引起海平面的显著变化,因此定量研究其物质平衡具有重要的科学意义.利用最新发射的ICESat-2卫星激光测高数据(2018年11月至2019年9月),联合ICESat数据(2003年2月至2009年10月),估算2003年2月至2019年9月格陵兰冰盖物质平衡.首先通过交叉点法得到冰盖表面的高程变化,再根据积雪堆积、表面融化和动力变化等物理过程计算密度值,最后经过粒雪含量、冰后回弹和弹性回弹校正计算物质平衡,并针对不同的冰川水文流域进行空间差异性分析.