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本文探讨如何在大学物理实验教学中引入不确定度，并根据学生的实际，给出一套较为系统地学习不确定度评定的理论模式。
将不确定度引入大学物理实验教学中
【摘 要】
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本文探讨如何在大学物理实验教学中引入不确定度，并根据学生的实际，给出一套较为系统地学习不确定度评定的理论模式。
【机 构】
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合肥炮兵学院理化教研室
【出 处】
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合肥炮兵学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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