【摘 要】
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教师的语言规范意识和语言行为将影响学生的语言水平和语言发展能力,文章通过对中等职业学校幼师专业普通话教学存在问题的分析和研究,提出了强化发言、提高规范意识、攻克方
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教师的语言规范意识和语言行为将影响学生的语言水平和语言发展能力,文章通过对中等职业学校幼师专业普通话教学存在问题的分析和研究,提出了强化发言、提高规范意识、攻克方音、重视训练、增强自信五个对策。
Teachers ’awareness of language norms and language behavior will affect the students’ language proficiency and language development ability. Through the analysis and research on the problems existing in the teaching of mandarin in the kindergarten majors of secondary vocational schools, the article puts forward some suggestions to strengthen speech, raise awareness of norms, Pay attention to training, enhance self-confidence five countermeasures.
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