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一、更新教育观念,转变教师角色新课程的教学更注重的是学生的学习策略的运用．不以掌握知识的多少为目的．而是给学生提供知识平台．在学生学习过程中．教师只是指导和帮助学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。同时．教师要参与到学生各个环节的学习活动中去．与学生交流和沟通．准确地了解学情．
教学思想和行为的反思
【摘 要】
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一、更新教育观念,转变教师角色新课程的教学更注重的是学生的学习策略的运用．不以掌握知识的多少为目的．而是给学生提供知识平台．在学生学习过程中．教师只是指导和帮助学生主动
【机 构】
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屯昌县红旗中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2010年1期
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