小学低年级识字教学的方法与策略

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《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”在小学低年级的语文教学中,应体现本学科的综合性、时代性、生成性、体验性。那么,教师应如何培养学生的语文素养呢?下面我就结合低年级识字教学方面的内容谈谈具体的方法与策略。
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